Mi reina chica se llama Alejandra

ANÁLISIS DE RECURSO EDUCACONTIC: "DISFRUTA APRENDIENDO MATEMÁTICAS"

Hemos decidido después de ver algunos recursos de EducaConTic, realizar nuestro análisis de "Disfruta aprendiendo Matemáticas".


Este recurso nos remite en primera instancia a una página llamada Matemáticas Divertidas en la que los alumnos pueden repasar y trabajar contenidos matemáticos de manera lúdica y motivante, ya que cuenta con diferentes apartados y categorías. Entre ellas cabe destacar algunas como:


- Matemagia
- Juegos con calculadora
- Laberintos
- Acertijos
- Ilusiones ópticas
- Teatros matemáticos
- Web Quests
- Historia
- Juegos de álgebra
- Retos matemáticos
- Papiroflexía
- Juegos de geometría
- Etc...


De la misma manera, nos presenta un segundo portal matemático llamado Disfruta las Matemáticas.  Entre las actividades que presenta este portal destacamos:


- Datos. Donde podemos trabajar con gráficos y estadísticas.
- Geometría. Plana y sólida.
- Números. Trabaja la numeración (decimales, fracciones, operaciones básicas, porcentajes.......)
- Puzzles.
- Dinero. Problemas con billetes y monedas.
- Algebra, graduada desde los aspectos más básicos a los más avanzados.
- Medidas.
- Juegos matemáticos on line.
- Diccionario de términos matemáticos.
- Hoja de ejercicios por temas.


Como aparece en el recurso, nosotras también creemos que ambas páginas nos pueden servir en el aula para complementar nuestras clases, para investigar, para adquirir destrezas, para generar conocimiento y en definitiva para aprender matemáticas de una manera divertida. 

ANÁLISIS CON FICHA DE EVALUACIÓN ITE DEL RECURSO "CONTANDO HISTORIAS"

Para ver la ficha de evaluación del recurso "Contando Historias" pincha aqui.

RECURSO EDUCA CON TIC

Para ver la aplicación didáctica pincha aqui

Análisis de un recurso Educacontic

He estado leyendo el recurso "La pizarra musical"de Educacontic.
Sirve para que el alumnado tenga una mayor conciencia de la flauta, de su uso en el aula, las digitaciones y canciones sencillas para que ell@ las practiquen.
Me ha parecido muy bueno para trabajar en el aula.

PROYECTO "EL ECOSISTEMA" EN GOOGLE SITES

Pincha aqui para ver nuestro proyecto.

PROYECTO "LA NUTRICIÓN" EN GOOGLE SITES

Pincha aquí para ver el Proyecto "LA NUTRICIÓN" en Google Sites.

ANÁLISIS A TRAVÉS DE FICHA ITE DEL RECURSO "LA NUTRICIÓN"

Pincha aqui para ver el análisis que hemos realizado sobre el recurso LA NUTRICIÓN.

PROYECTO: "LOS JUEGOS OLÍMPICOS"

Hola chicos/as, para ver mi proyecto desbeis picar aqui.
Un abrazo.

Tarea ISSU

He colgado unas unidades diácticas de Lengua.

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Tarea de weebly

Aquí os dejo el enlace de la página web que he creado en Weebly sobre el estudio de los volcanes. Es una prueba,a ver qué tal ha salido. 

FICHA DE EVALUACIÓN DE UN RECURSO DEL ITE

Aqui está la ficha de evaluación del recurso Primartis del ITE.

Mi Proyecto en Google Sites

Aquí os dejo mi proyecto que he hecho con Google Sites. Aprovechando que con mi clase estoy con el tema la Reproducción humana, he diseñado la tarea sobre esto. También la he colgado en el Blog de mi clase y mis alumnos/as me van subiendo el trabajo para que lo corrija. Os dejo la dirección del Blog por si le queréis echar un vistazo.

Aprendizaje por proyectos.

En esta entrada vamos a realizar un análisis de la aplicación didáctica que puede tener en el aula el recurso "La Nutrición".

Dicho recurso está perfectamente organizado en introducción, justificación, guía didáctica y proceso.

Es una aplicación realista que se temporaliza en una quincena y por lo tanto presenta un número de actividades y tareas adecuado.

Contiene imágenes, vídeos con canciones y pautas bien desarrolladas para hacer que el alumnado trabaje de manera motivante usando las nuevas tecnologías.

Se fomenta el trabajo grupal y se hace uso de recursos digitales que podemos adaptar a la escuela, tales como: el blog, Google Imágenes, Picasa, Issuu y Youtube. Este último recurso puede ser suprimido en las aulas, dependiendo del criterio del profesor por las características y edad del alumnado con el cual trabaja.

Evidentemente, el trabajo por proyectos usando las nuevas tecnologías ayuda a conseguir los objetivos que nos marquemos en un curso escolar, trabajando los contenidos del mismo y fomentando más que de otra manera el desarrollo de las competencias básicas.

(Análisis de María Rodríguez y Mª José Estepa)

APRENDIZAJE POR PROYECTOS

En esta entrada vamos a hacer referencia a la aplicación didáctica de un proyecto, en este caso "LA NUTRICIÓN":

Bajo mi punto de vista, la aplicación didáctica de este proyecto me parece bastante buena sobretodo por que plantea tres niveles claros de dificultad donde cada grupo de alumnos/as y profesor/a puede adherirse a trabajar en uno de ellos en función de su competencia. Esto, sin embargo, e incluso para el nivel de menos dificultad requiere unos mínimos que probablemente nuestros alumnos/as de 5º curso no tengan a principios de curso.

En cuanto a contenidos y objetivos son bastante adecuados y están muy bien secuenciados.

Quizás la parte del proceso en la que hay que grabar un vídeo y subirlo a youtube sea la parte a la que yo le pondría más pegas puesto que no me parece nada acertada tratándose de niños de tercer ciclo.

Tarea Weebly

Aquí dejo mi Website que he creado con Weebly. Como yo tenía esta webquest ya hecha para mis alumnos de 6º, lo que he hecho es pasarlo a Weebly. Espero que os guste y os sea útil.

Parque de atracciones

Aquí presento el enlace de la página web en weebly tomando como base la actividad de la mochila digital.

PRESENTACIÓN ISSUU DEL CUENTO INFANTIL: ¿A QUÉ SABE LA LUNA?

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Mi evaluación del recurso ITE

Para ver la evaluación del recurso ITE pincha aquí

tutorial para la pdi

Si te interesa un buen tutorial de pdi pincha aquí

Un tutorial de aula para la Pdi en issu.com

Si te interesa un buen tutorial para la pdi busca en http://issu.com/tutorialdeaula

INICIACIÓN AL PARACAÍDAS

AQUÍ OS DEJO ALGUNAS ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EL PARACAÍDAS CON LOS NIÑOS/AS:

Open publication - Free publishing - More primaria

CONCURSO DE TRASLADOS

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ORDEN 12 NOVIEMBRE 2010. CONCURSO TRASLADOS INSPECCIÓN EN ISSUU.

Open publication - Free publishing - More traslado

PROGRAMACIÓN DE AULA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA DE 5º DE PRIMARIA

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ACTIVIDAD: DE VIAJE

Aquí os presento mi sitio Weebly sobre una actividad que aparece en la Mochila Digital dirigida a tercer ciclo: De viaje.

Este es el enlace.

WEEBLY

Aquí presento el enlace de la página web que he creado en Weebly tomando como base la Web Quest de LOS ALIMENTOS que creé durante el Módulo I de Escuela Tic 2.0.

ACTIVIDAD: EL CALENTAMIENTO

Aquí encontramos la actividad el calentamiento, dicha actividad es el complemento a las actividades que hemos trabajado en las últimas sesiones de Educación Física. Animo y a por ella.................................

Lectura comprensiva

Aquí os dejo el enlace en weebly, donde podreis ver la lectura comprensiva que trabajamos en clase. Podeis descargaros la actividad, está en formato word.
Lectura comprensiva

La Guerra Civil

Aquí os traigo el enlace de la página web que he creado en Weebly como trabajo de la sesión que hemos desarrollado hoy, espero os guste.

Calendario Escolar 2010/11

Aquí tenemos el Calendario Escolar para este curso en Córdoba

Open publication - Free publishing - More escolar

operaciones con fracciones

Si quereies ampliar las operaciones con fracciones pinchad aquí

1ªPrueba

prueba peg.doc.

La evaluacion del recurso esta aqui

RECURSOS EDUCATIVOS EN INTERNET

Aquí os os dejo algunas direcciones interesantes:


http://www.actiludis.com/  Blog educativo con material gratuito de actividades educativas, fichas, juegos,
resolución de problemas matemáticos, manualidades, etc.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/loreto/   Recursos TIC- Recopilación de recursos educativos en Internet.

ACTIVIDADES DE CÁLCULO MENTAL

Te presento una colección de actividades interactivas de suma, resta y multiplicación para Educación Primaria.


Cada grupo de ejercicios tiene tres niveles de dificultad:


* Nivel 1: 3 minutos para 40 operaciones.
* Nivel 2: 2 minutos para 40 operaciones.
* Nivel 3: 1 minuto para 40 operaciones.

Si estas interesado PINCHA AQUI

RECURSOS EDUCATIVOS EN INTERNET

Educalandia; puedes encontrar recursos de primer, segundo y tercer ciclo de primaria.

Actiludis: blog de recursos educativos diversos.

Recursos para lectura comprensiva

Recursos educativos para infantil y primaria

Orientacion Andujar  blog con multitud de recursos educativos totalmente gratuitos.

EVALUACION DE LOS RECURSOS DE INTERNET

Pincha aquí

Recursos educativos interesantes.

Recursos educativos para la educación formal y no formal: software, banco de fichas, fomento de animación a la lectura, educación infantil, ...
jcpintoes.en.eresmas.com/index10.html
 

En esta sección encontrarás recursos de lengua y literatura, matemáticas y física y química: programas educativos recomendados, comentados y clasificados ...

www.educared.net/...recursos/home_12__esp_1__.html

Educaguia.com- Portal de recursos educativos en Internet, para estudiantes profesores padres y profesionales de la educacion.

www.educaguia.com

Documentación para el profesor; Enlaces; Programaciones de aula; Proyectos curriculares; Recursos para el trabajo en el aula; Recursos Web ...
www.santillana.es/recursos.html

Materiales Multimedia Educativos y otros recursos didácticos para Educación Infantil ... Excelente programa para educación primaria de distribución gratuita www.uclm.es/profesorado/ricardo/soft.htm

Recursos para 3er ciclo

http://poster.4teachers.org/ (inglés)
Esta página nos permite crear nuestras propias webquest, adecuadas a las características de nuestra clase.

http://recursospdi.wordpress.com/ep-con-medio/ (conocimiento del medio)
Es un BLOG con recursos para la PDI. Están clasificados por temas y niveles.

http://www.cuentosinteractivos.org/ (infantil-1er ciclo-PT-AL)
Son una selección de cuentos intercativos muy bonita.

http://www.clarionweb.es/
Es una página con una selección de recursos para la PDI para 3, 4, 5 y 6. Podemos encontrar varias cazas del tesoro muy interesantes.

Mi recurso del ITE

EVALUACIÓN DE RECURSOS DE INTERNET
TÍTULO (enlace)
My School (http://averroes.ced.junta-andalucia.es/mochiladigital/contenidos/internet_aula/ingles/a/02/001/index.html)
OBJETIV
- Preguntar, decir su nombre y presentarse a sus compañeros.
- Presentar a nuevos amigo
- Pedir información sobre nuevos compañeros
- Saludar y despedirse correctamente según el momento del día en el que nos encontremos
- Comprender diálogos y textos breves con el vocabulario de la unidad
- Reconocer las expresiones estudiadas en la unidad
CONTENIDOS
Los saludos (Hello, Good Morning, Hi...)
Despedidas (Good Bye, Bye bye, Good Night...)
Presentaciones (Hello, I'm..., My name is..., What's your name?...)
COMPETENCIAS
No se especifican las competencias que se van a trabajar
ADAPTACIÓN
- No especifica la edad, pero podríamos utilizarlo para el 2 ciclo
APLICACIÓN DIDÁCTICA
Se trabaja sobre todo el Listening y el reading. Los alumnos se enfrenta a unos escenarios en los que ocurre una situación comunicativa. Tienen que escuchar y discriminar.
ACTIVIDADES
Es una actividad muy visual y didáctica para trabajar en inglés.
TEMPORALIZACIÓN
Podríamos usarla como refuerzo al finalizar un tema (posiblemente el primer tema del curso)
AGRUPACIÓN
DEL ALUMNADO
Los alumnos trabajarían individualmente, al ser un recurso para trabajar online
PAPEL MAESTRO/A
El maestro sería un recurso más, apoyando al alumnado cuando lo solicitasen.
PAPEL ALUMNADO
El papel del alumnado sería activo e individual.
OTROS RECURSOS (cuadernos, libros, informáticos, audiovisuales...)
Ultraportátil.
DIFICULTADES
Que algunos alumnos no manejen el uso del ordenador y la conexión a internet.
VENTAJAS
Nos proporciona un trabajo individualizado y es un material de refuerzo muy atractivo y funcional.

RECURSOS EDUCATIVOS

Los enlaces de recursos educativos que he encontrado en Internet son los que siguen:

http://www.terueltirwal.es/redred/primaria.html
Presenta webs con actividades y material para Educación Primaria, así como portales educativos de diferentes comunidades autónomas.

http://www.educalandia.net/
Presenta recursos para los distintos ciclos de Educación Primaria. Algunos de ellos son para uso en PDI.

http://web.educastur.princast.es/cp/ramonmen/recursos_didacticos.htm#Plataformas%20Educativas
Presenta recursos agrupados por áreas de conocimiento y a su vez por ciclos.

http://www.educared.net/mespana_recursos/home_12__esp_1__.html
Facilita el uso educativo de internet en la escuela.

http://mural.uv.es/diezan/recursos.htm
Recurso educativo para el área de Inglés.

http://www.clarionweb.es/#
Recurso para pizarra digital y actividades Clic (2º y 3er ciclo de Educación Primaria)

http://www.gustavootero.com/
Animación a la lectura.

http://www.rinconmaestro.es/
Contiene recursos para las distintas áreas, así como para las Tutorías y artículos de interés para profesorado y padres. Incluyen actividades para pizarra digital.

http://www.rinconsolidario.org/palabrasamigas/
Web dedicada a la animación lectora.

FICHA EVALUACIÓN RECURSO DEL ITE

Aquí está el enlace: https://docs.google.com/leaf?id=0B6qSj5SkbdKzYzFlYTEwMmEtMDMwNC00YmMzLTg1NWUtNWMwYTBlN2MxZmM2&hl=es&authkey=CKHPgNsF

Mi recurso "ITE"

EVALUACIÓN DE RECURSOS DE INTERNET
TÍTULO (enlace) EJERCICIOS DE ORTOGRAFÍA http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material100/index.htm
OBJETIVOS MEJORAR LA ORTOGRAFÍA Y USAR EL DICCIONARIO WEB
CONTENIDOS ORTOGRAFÍA ESPAÑOLA
COMPETENCIAS 1,4,7 y 8
ADAPTACIÓN USO DIRECTO
APLICACIÓN DIDÁCTICA REALIZACIÓN ACTIVIDADES WEB Y PROPUESTAS DE BÚSQUEDAS EN EL DICCIONARIO ELABORANDO FRASES
ACTIVIDADES EJERCICIOS DE ORTOGRAFÍA
TEMPORALIZACIÓN DURANTE TODO EL CURSO
SECUENCIACIÓN 1 VEZ POR SEMANA
AGRUPACIÓN
DEL ALUMNADO GRUPO DE CLASE
PAPEL MAESTRO/A ENSEÑANZA DIRIGIDA
PAPEL ALUMNADO EXPLORACIÓN GUIADA
OTROS RECURSOS (cuadernos, libros, informáticos, audiovisuales...) CUADERNO DE CLASE Y ULTRAPORTÁTIL
DIFICULTADES CONEXIÓN INTERNET DEL AULA
VENTAJAS AUTONOMÍA PERSONAL, USO DEL ULTRAPORTÁTIL, USO DEL DICCIONARIO Y MEJORA DE LA ORTOGRAFÍA

He elegido esta actividad de las encontradas en los recursos del ITE,ya que me resulta muy útil y educativa su aplicación en el aula como método de refuerzo en la mejora de la expresión escrita de los alumn@s.

Recursos para todo@s

En esta página podemos acceder a una infinidad de recursos estructurados por cursos, editoriales y niveles que podemos aprovechar en el aula tanto de una forma lúdica como de una actividad de aprendizaje y refuerzo del contenido enseñado en clase.Pincha aquí

RECURSOS DIDÁCTICOS EN LA RED

- http://averroes.ced.junta-andalucia.es/loreto/sugerencias.html
Se trata de una serie de enlaces hacia distintas webs interactivas y actividades jclic clasificadas en función de las diferentes Uds de las programaciones de aula de las áreas de conocimientos de cada nivel de la E. Primaria.
- http://redcentros.ced.junta-andalucia.es/centros-tic/14006151/helvia/sitio/index.cgi?wid_seccion=7
Recursos educativos a través de actividades jclic, webquest y flas educativos que versan sobre muy diversos temas de caracter educativo y fundamentalmente para el tercer ciclo de la educación primaria.
- http://www.educalandia.net/educativos/primaria/lio_de_palabras/
Web dedicada a trabajar actividades del área de Lengua. Va dirigida a alumnos/as de 6º y primer ciclo de la ESO.

POSIBILIDADES DIDÁCTICAS DE LOS RECURSOS DEL ITE

Me parece una página muy útil para el profesorado y bastante motivadora para el alumnado. Al estar dividida por áreas resulta muy fácil su uso.

Lo que más me ha llamado la atención han sido las actividades que aparecen en el Proyecto Aprender para alumnos/as con necesidades educativas especiales, ya que normalmente son más difíciles de encontrar.

Aquí creo el enlace de los recursos del ITE por si quieres consultarlo.

POSIBILIDADES DIDÁCTICAS DE LOS RECURSOS DEL ITE

Es cierto que la gran variedad dee recursos del ITE permite obtener varias posibilidades de planteamiento de la enseñanza de determinados contenidos, sin embargo, existen áreas o más bien bloques de contenidos que por sus especiales características no pueden ser adquirido con el uso exclusivo de las actividades o recursos interactivos, como es el caso, por ejemplo del área de Educación Física, donde es fundamental el movimiento del individuo. Para las áreas instrumentales supone un variedad de recursos muy buena.

Posibilidades didácticas de los recursos del ITE.

Me parece que son un banco de recursos muy interesantes de cara a trabajar con los niños/as en el aula.  Destacaría su sencillez a la hora de llevarlos a la práctica además de ser muy motivantes, yo de hecho, trabajo habitualmente con uno de ellos.

Posibilidades didácticas de los recursos del ITE

En la página web del ITE hemos podido comprobar la gran cantidad de recursos didácticos que allí se nos ofrecen. Éstos están organizados por áreas curriculares, ya no solo presentando actividades y aplicaciones para las instrumentales, sino también para las áreas artísticas, lingüísticas y de idiomas y de atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.
Sería interesante que todo docente que se embarque en la aventura de usar las NNTT en el aula yque desee que éstas sirvan de herramienta a su alumnado y a sí mismo, conociera una batería de recursos tan rica y amplia.

Si estás interesado en consultar los recursos ITE pincha aquí.

Posibilidades didácticas de los recursos del ITE

Después de una visión general de los recursos del ITE he encontrado un área de posibilidades que no conocía o que conocía poco, sobre todo en el tema de la formación del profesorado y del banco de recursos de imágenes y sonidos. Hay una gran cantidad de recursos para cualquier tema que necesitemos y por el simple heho de que se encuentren a través del ordenador a los niños les resulta muho más motivador.
Para que no se me olvide creo aquí el enlace.

"Posibilidades didácticas de los recursos del ITE"

Todas estas actividades son muy prácticas y fáciles de realizarse en el aula. Además, para el alumnado son muy atractivas y útiles para aprender conceptos nuevos y/o reforzar los ya aprendidos.

Posibilidades didácticas de los recursos del ITE

Me parece que es una página muy interesante tanto para nosotros los/as maestros/as, como para el alumnado. Dispone de una gran cantidad de recursos para todas las áreas. También me parece muy útil la posibilidad de hacer cursos relacionados con las TIC. El banco de imágenes y sonidos también es muy amplio y en un momento dado puede sernos muy provechoso.

unidad didáctica

Lo que más me ha impresionado ha sido el refuerzo educativo. Muy bien planteado y muy atractivo en su planteamiento

Y de repente el blog.

Surge como un recurso más en el aula y, por extensión, en la Comunidad Educativa.
Habría que entender esta última expresión en su sentido más amplio, incluyendo todos los componentes de la misma.
En el apartado educativo, el primer beneficiario debe ser el alumnado; para ello, nosotros debemos estar ahí para cuando llegue el momento. De eso se trata, de formarnos primero, para luego formar.

Vídeo Pepa Asencio

Me parece muy interesante la aplicación que le da este centro al Blog como recurso educativo.
Si es verdad que para aplicar todo ello, es necesario primeramente la implicación de todo el profesorado y unos conocimientos básicos de informática  y después que el centro tenga recursos suficientes como para poder aplicarlo, entre ellos disponer de sala de informática.

U.D. Los Seres Vivos

La Unidad Didáctica de LOS SERES VIVOS, está dividida en siete apartados, de los cuales desde mi punto de vista, se pueden destacar dos de ellos; uno es el mapa conceptual, donde el alumn@ puede ver un resumen de lo más destacado de la unidad y el otro punto a destacar son las actividades de refuerzo.
Aunque la Unidad Didáctica, está planteada de manera muy atractiva para el alumnado, si es de mencionar, que como han de utilizar el open office, puede llegar a resultarle algo dificultoso, ya que para que se realice en una presentación adecuada, deben de tener unos conocimientos mínimos de su utilización.

Vídeo de Pepa Asencio

Este vídeo nos aporta una perspectiva nueva dentro del aula en la relación profesor-alumno, en el ámbito del trabajo de clase de una forma lúdica y muy motivadora para los jóvenes.
Espero poder ponerlo en marcha en mi aula y tener una actividad nueva con la que poder desarrollar las competencias educativas de mis alumnos.

SOBRE VÍDEO PEPA ASENCIO

Me parece una manera muy útil de hacer partícipe a toda la comunidad educativa en un mismo proyecto. Así conseguimos mayor colaboración para todo lo referente al tema "digital", una cuestión un poco tabú para algún sector de profesorado que se resiste a avanzar, y, así es mucho más atractivo y beneficioso.

VIDEO BLOG DE PEPA ASENCIO

El uso de las TIC en el aula es uno de los aspectos más innovadores que podemos introducir a diario en clase. Me parece muy buena idea este proyecto aparte de que es un gran apoyo tanto para el maestr@ como para el alumn@ ya que con ellos se mejora la calidad de aprendizaje.

Me ha gustado bastante la idea de tener ayudantes tic`s.  Por otra parte, en relación a la posibilidad de implantación en mi centro, decir que lo veo poco probable y en todo caso sería un proceso lento y que ciertamente no estoy seguro de que se pudiera llevar a cabo...

Para concluir quiero decir que el uso del blog tal y como se plantea es una idea verdaderamente fascinante, ya que da muchas opciones para facilitar el trabajo tanto al alumno como al profesor.

"LOS SERES VIVOS"

Es una unidad didáctica muy completa y muy interesante para el alumnado por la temática en sí: los animales les encantan, y, el juego también. Me parece muy interesante el refuerzo presentado en forma de juego, está muy bien presentado y muy atractivo para el alumnado, captando así toda su atención. Genial

USO DIDÁCTICO DEL BLOG

Me parece un uso muy interesante a la hora de compartir recursos tanto por los miembros del propio centro que lo elabora como de centros que se encuentren cerca. De esta manera tanto alumnado como profesorado tiene al momento determinada información que de otra forma no la tendría, tanto en casa como en la escuela: notas, trabajos diarios de clase, periódico, etc.

"Los seres vivos" UD Mochila digital

Me parece una Unidad Didáctica muy completa y bastante amena para que el alumnado se motive y muestre interés por la materia. Así como también es una buena oportunidad para el uso del ultraportáil en clase.

VÍDEO DE PEPA ASENCIO

El vídeo de Pepa Asencio nos demuestra que es posible que las NNTT sean instrumento para educar de manera integral.


Son muy interesantes todos y cada uno de los proyectos que se presentan, pero también es evidente que para que puedan desarrollarse con éxito se debe contar con la colaboración de toda la Comunidad Educativa de un Centro y llevar a cabo una organización interna clara y precisa para que todos tengan responsabilidades.
Siendo sinceros, aunque cada vez menos, las NNTT aún suponen un reto para algunos docentes por lo cual tareas de tal envergadura distan de ser posibles en algunos Centros Educativos.


Mi enhorabuena al CEIP San Sebastián.

El Blog como recurso educativo

El Blog como recurso en el alula me parece una herramienta muy interesante para trabajar con el alumnado. Es un recurso muy motivante para ellos/as y contamos con la ventaja de que es muy fácil de usar. Creo que tiene muchas utilidades, entre ellas, por ejempo, para plantear actividades de refuerzo y ampliación, para hacer trabajos colaborativos, crear debates en los que nuestros/as alumno/as tengan que expresar su opinión sobre un tema interesante, etc.
Este curso, como tutora de un 6º, voy a crear un blog de aula y poner en práctica todo esto.

"LOS SERES VIVOS"

Me parece una actividad muy interesante y con distintos apartados que abarcan todos los puntos del tema. La parte de "refuerzo", por medio de un juego, seguro que les encanta a los niñ@s, a la vez que es una forma de repasar el tema de una manera diferente a las fichas, resúmenes, etc...

Cuando lleguemos al tema de los seres vivos, usaré algunos de los recursos de esta unidad.

VIDEO PEPA ASENCIO

Me parece muy práctica y útil la tarea de realizar un blog en el centro, que se vé en el video. Es una manera de estar involucrada toda la comunidad educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje, con los nuevos medios que están a nuestro alcance y que al alumnado le rersultan tan atractivos y fáciles de usar.

Comentario sobre el Blog de

Me ha llevado mucho tiempo el visionado del blog por su extensión y derivadas que todas a priori parecían interesantes y efectivamente lo eran. He cogido muchas ideas de aspectos que he visto, aunque para poner en marcha un blog del centro tan amplio como el que nos ocupa queda mucho, aunque no dudo de su altísimo valor educativo, para profesores, padres y alumnos. Creo que empezaré por un Blog de aula para mantener un contacto más estrecho con mis alumnos.

Uso didáctico del blog

Me parece una idea fantástica el uso del blog en los centros, porque permite un gran número de ventajas: el profesorado podría publicar materiales que luego formarían parte de un banco de recursos; el alumnado participaría con la elaboración de un periódico virtual; las familias estarían informadas de cuantas actividades se realizan en el centro; se compartirían las buenas prácticas con los centros cercanos al nuestro, etc...

Los seres vivos

La unidad didáctica sobre los seres vivos que se propone en la Mochila Digital me ha parecida apropiada para los alumnos de mi centro pues se desarrolla de forma sencilla y paso a paso aunque necesita algunos conceptos previos que resultarían complicados para ellos. Me resulta muy interesante la primera parte de actividades y también la evaluación que voy a utilizar como evaluación inicial para los temas relativos a los ecosistemas que en breve trataré con mis alumnos de 6º curso

VIDEO PEPA ASENCIO

En mi opinión el video es bastante interesante, donde nos muestra una forma de trabajo distinta a la habitual utilizando las tics. Una de las mejores idea es la de los ayudantes tics, lo cual seguramente es de gran ayuda y libera bastgante al profesorado de tareas no excesivamente complicadas.
En cuanto a la posibilidad de implantación en mi centro, puede que fuese posible por que es un centro con muy poco alumnado, pocas unidades y pocos alumnos/as por unidad, pero seguramente existirian dificultades en su implantación por la diferente cultura existente en la actualidad en relación a las tic, en mi centro, practicamente nadie las ha utilizado y no las utilizan en la actualidad, por tanto supondría un cambio importante de mentalidad en ese sentido.

ACERCA DEL BUEN USO DE PEPA ASENCIO

Me ha parecido extraordinaria la tarea realizada. Es posible que si llego a dominar esto haga algo semejante como un periódico escolar y un Taller Literario (Cuentos y Poesía)

La herramienta "Blog"

Los sudamericanos que tanto están desarrollando el castellano hablan ya de Edublog y de Pedablogía, términos nuevos para educadores de mi edad.

Entiendo que toda herramienta formativa se nos antojará útil en función del enfoque que nosotros le demos.
Su simplicidad de uso, su accesibilidad, así como el intercambio de experiencias le confiere idoneidad. Y si somos capaces de lograr la participación del alumnado, si ellos mismos se sienten protagonistas, esto es, son sus autores, se transformará en un medio de construcción del conocimiento

UD: "LOS SERES VIVOS"

En mi opinión me parece una unidad didáctica muy interesante, bien planteada con actividades motivantes y guía con facilidad al alumno/a por los contenidos, los cuales están claros y bien secuenciados. Tan solo tengo una duda, esta UD es la primera de 5º curso y no tengo claro si nuestros alumnos/as tienen  la competencia suficiente para el manejo del ordenador y de algunas herramientas necesarias para realizar correctamente esta unidad (procesador de textos, blog,......).

USO DIDÁCTICO DEL BLOG

En mi opinión, el blog es un recurso didáctico bastante interesante que además de la motivación que supone para el alumno/a en la realización de tareas, le acerca de manera eficiente a las nuevas tecnologias.
Es un instrumento que puede servir como vehículo de intercambio de información entre los elementos personales que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje, pudiendo mandarse tareas de investigación que han de ser realizadas por el alumno/a.

APLICACIÓN DIDÁCTICA DEL ÁREA DE E.F. EN EL BLOG DE AULA

   Entre las numerosas aplicaciones a trabajar con el blog, dentro del área de Educación Física, destacaría la aplicación llamada: "Proyecto Ludos", que ofrece recursos educativos multimedia e interactivos para trabajar los contenidos de esta materia con el alumnado de Primaria a través de una amplia selección de juegos.
      Recopila información sobre la actividad física en la sociedad actual en función de los intereses de los distintos tramos de edad: niños, adultos y mayores.

El Blog en el aula

Una de las posibilidades que nos acerca el mundo de las nuevas tecnologías a los docentes para interactuar con nuestros alumnos es el blog, con él podemos trabajar fuera del aula y además tener un seguimiento más detallado de nuestro alumnado.Además nos puede servir como herramienta de comunicación global con todo el grupo.

EL BLOG COMO RECURSO EDUCATIVO

Actualmente son muchos los docentes que utilizan el Blog como una herramienta para desarrollar las CCBB del alumnado.

Un Blog es un espacio en Internet que nos permite de forma muy sencilla publicar diferentes tipos de contenidos  (vídeos, fotos, artículos...), lo que le convierte en un medio ideal de INTERACCIÓN y COMUNICACIÓN.

A través del Blog, podemos, entre otras muchas actividades, reforzar la Unidad Didáctica que se este aplicando en el aula,  por medio de  la creación de fichas de elaboración propia, o  también si se quiere, realizar ampliaciones de la unidad didáctica utilizando como recurso el  vídeo o la fotografía.

Además  es un medio ideal para la comunicación TUTOR - ALUMN@.

ANÁLISIS DE LA U.D. "LOS SERES VIVOS"

La Unidad Didáctica que nos han propuesto analizar está dirigida a alumnado de 5º Curso de Educación Primaria dentro del área de Conocimiento del Medio.

Está estructurada en 7 apartados:

- PRESENTACIÓN: Donde se explica el tema a trabajar y cómo se realizo el comienzo del trabajo (mapa de conceptos previos).

-MAPA DE CONCEPTOS PREVIOS: Donde se exponen los conocimientos con los que el alumnado parte en la tarea y se le anima a consultar los textos cuando sea necesario.

- ACTIVIDADES: Se proponen actividades de repaso y de investigación. Se anima al alumnado a copiarlas en el procesador de textos y a contestarlas usando la misma herramienta. Se añaden enlaces que pueden ser de utilidad para contestar a las preguntas propuestas.

- RECURSOS: Además del libro de texto se aportan enlaces de consulta.

- PROPUESTA: Tras el trabajo de investigación se insta al alumnado a realizar un informe sobre el tema en el procesador de textos para luego insertarlo como entrada en el blog de aula.

- EVALUACIÓN: En este apartado se especifican los aspectos a evaluar y la puntuación que podrán obtener por cada uno de ellos.

-REFUERZO: Como actividad de refuerzo aporta un QUIZ de preguntas y después de contestarlas puedes ver tu % de éxito en las contestaciones.

La presentación es atractiva, ya que cuenta con imágenes, quiz de preguntas y enlaces para consulta. El desarrollo de la misma puede llevarse a cabo tanto en el aula como en casa e incluso puede realizarse en pequeños grupos o parejas. 

EL TALLER COMO POSIBILIDAD DIDÁCTICA DEL BLOG EN EL AULA.

Entre las múltiples posibilidades didácticas del blog, encontramos la de usarlo como propuesta de talleres para el alumnado, que se pueden desarrollar llevando a cabo sus tareas o actividades tanto en el tiempo lectivo dentro del aula como en el hogar.


Una opción interesante sería la de crear en el blog común de aula un Taller de Desarrollo de la Inteligencia, donde se entrenen estrategias tan importantes como: la memoria, la atención y la percepción, la lógica, el razonamiento lógico, la comprensión verbal, la interpretación del espacio, la organización temporal, la habilidad numérica..., que en ocasiones por falta de tiempo no trabajamos tanto como quisiéramos en la clase.


En el taller del blog, podríamos presentar enlaces con juego y actividades on line, así como actividades para realizar en soporte papel  (PDF)  que los mismos alumnos podrían imprimir para hacer en casa y devolver ya trabajadas al profesor.


Algunas posibilidades para la creación del taller podrían ser las que siguen:


http://www.kitlogic.com/
http://elboletinespecial.files.wordpress.com/2010/06/fichas_desarrollo_de_la_inteligencia_1c2ba.pdf
http://www.scribd.com/doc/6558546/Fichas-Para-El-Desarrollo-de-La-Inteligencia-2-Prim
http://www.gratispdf.com/?url=http://cmapspublic3.ihmc.us/rid%25253D1GKFMXN7G-3XZKSR-9C7/FICHAS%25252520PARA%25252520DESARROLLO%25252520DE%25252520LA%25252520INTELIGENCIA.%252525204%252525C2%252525BA%25252520PRIMARIA.pdf&t=Fichas+para+el+desarrollo+de+la+inteligencia
http://juegoseducativosonline.blogspot.com/2009/04/juegos-de-atencion.html
http://www.muchosjuegos.net/c/Juegos/Logica/